TŘI VYNIKAJÍCÍ OSOBNOSTI V TYFLOPEDII
Tato část obsahuje statě o V. Haüyovi, L. Brailleovi (Brajovi) a K. E. Macanovi. Možná to není tak, ale právě těmto třem osobnostem jsem ve své publikační činnosti věnoval nejvíce pozornosti. Jistěže byli i další (J. W. Klein, A. Mell i jiní), kteří tvořili předěly ve vývoji péče o výchovu a vzdělávání nevidomých dětí a podíleli se na shromažďování tyflopedických poznatků, které později svým shrnutím a zobecněním přispěly ke vzniku nové pedagogické disciplíny — tyflopedie. Pro podrobnější zpracování jejich působení mi však chyběly prameny. Neměl jsem možnost je získat. Základní informace jsem zde uvedl v části Významné osobnosti.
Valentin Haüy a 200 let institucionální výchovy nevidomých
Odkaz Valentina Haüye stále živý -- I
(Zora 1984/1, str. 24--30)
(Viz též Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 1984/2, str. 159--170)
Odkaz Valentina Haüye stále živý -- II
(Zora 1984/3, str. 17--22)
(Viz též Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 1984/2, str. 159--170)
Odkaz Valentina Haüye stále živý -- III
(Zora 1984/5, str. 14--17)
(Viz též Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 1984/2, str. 159--170)
Rehabilitace osobnosti nevidomých v díle Valentina Haüye
K 180. výročiu narodeniu Louise Braille
Počátky kolektivního vzdělávání nevidomých dětí
Taktilní bod -- základní element slepeckého písma
Adaptace Brailleova písma na jiné jazyky
Karel Emanuel Macan -- minulost a současnost